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第9章 班主任廖老师[1/2页]

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    高然惊讶地问道:“诶!这个学校这么自由的吗?难道还能不见同学吗?”

    廖老师见状顿时明白过来,他解释道:“看高同学的样子对我们学校还不了解啊,学校不强制学生来上课。有些学生来这里就是想要一个觉醒异能的资格,一般都有自己的传承,只是在这里挂了个名,到了觉醒仪式那天自然会出现。”

    高然听的直咂舌,平时不用上课这是以前想都不敢想的事情啊,在老师嘴里好像是挺平常的事情。

    “廖老师,不上课的真的没有关系么?到时候升高二会不会有影响?”

    听到这话,廖老师笑了笑,说道:“看见门口的名字了吗?我们学校是异能试验学校,这里的一切设施全都是为了培养异能者。其他普通高中在学生18岁的时候都不一定能保证得到的名额,我们这里只要是入学了都会有一次机会。”

    “其他很多学校都没有我们这样的条件,这也是很多有家传的学生选择我们学校的原因。在16岁的时候安排觉醒仪式,可以让学生提前两年熟悉异能。”

    廖老师的话不无道理,很多时候领先一步说不定就能一直领先。学校的优势越大,未来就越可能走的更远。

    高然提出了自己的疑问:“廖老师,要是觉醒仪式没有成功的话怎么办?还有下次机会吗?会被退学吗?”

    “在结果还没出来之前就妄谈结果太过傲慢了,老师只会希望你成功。”廖老师收敛起了笑容,严肃的说道,“这可能是你从出生到现在接近觉醒最容易的时候,你要做的就是调整好自己,觉醒异能。另外……”

    他深深的看了高然一眼:“觉醒异能没有成功的同学会在觉醒仪式后选择去其他高中学习,在往后的日子里,除非自然觉醒或者再得到觉醒的机会,否则很难成为异能者。这所学校从高二开始,教的都是给异能者的,与其让非能力者徒耗光阴,不如一开始就将他们分割开。如果不想在这个时候去见同学的话,也可以。觉醒异能后再来上课的也有不少。”

    高然若有所思的点了点头,异能学校收异能者是理所当然的事情,之前搜学校的时候好像还看到什么武者学校,应该也是同一性质的学校吧。

    高然问道:“觉醒异能后的学生他们都会来吗?他们不是冲着觉醒仪式来的?要是觉醒仪式完成了学生不上学会有影响吗?“

    廖老师有些严肃的说道:“看来高同学还没有理解我的意思。我是说……”

    “本市的高中没有哪个在异能研究上比我们的学校更好,即便是他们有师承也不一定比得上我们的师资力量。我校在异能的开发和锻炼方面走在了整个省的前列,他们如果不来我们学校,随随便便就能运用好?”

    “荒谬!”廖老师的声音大了起来:“走的方向错了可不是一句悔不该当初就可以解决的。异能会改造人的身体,刚觉醒贸然运用不会有太大的影响,每次使用后都会对身体有一定的损伤,如果没有专业的仪器测量难道只能靠感觉吗

第9章 班主任廖老师[1/2页]

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